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一、散文化小说特征
1.故工作节淡化 情节舒缓、平平，没有完好的情节开展脉络，贫乏戏剧性抵触;拔取最富有表示力的细节，用片段特写的形式呈现。
2.虚化人物 散文化小说中少有对人物性格详尽的描绘，人物形象贫乏丰硕化和个性化的明显特征。并且一般都是通俗普通的人物，常常无主次之分。
3、营造意境（特定的情况情韵） 散文化小说意境次要表示在气氛之中。所谓“气氛”，既包罗做者的感情、情感的天然吐露，也包罗天然风光、民情风俗、保存形态的客不雅再现。
4、凸起情调 大旨较委婉，多是通过“气氛”反映人与天然的关系（协调、抗争）、人在社会中的保存形态（思虑人的命运），凸起人与人之间的感情纠葛（爱与恨、情与欲）、人道的复杂多变（新鲜的、动态的）等大旨。
二、扭捏式、对话式、突转式小说构造及感化
扭捏式(一波三折式)：在开展或飞腾处横生枝节，使情节发作曲折，履历必然的曲折后，再回到正轨。情节的扭捏往往付与小说更为摄人心魄的魅力。一波三折、跌宕起伏、扣人心弦对话式：以人物在特定场景中的富有个性的对话，构成做品的主体。言为心声，那种形式便于凸起人物性格特征，使构造简洁明快。接纳对话的手法，间接切入生活的横断面，透视人物的精神世界，将他们各自所持生活立场的差别显示出来；在有限的篇幅里，折射出较丰硕的思惟。“突转”式(欧·亨利式)：在结尾处情节突然向相反标的目的改变，提醒本相，而那个本相凡是都出人意表，但因为前面的情节早已埋下伏笔，照应前面的情节，一切又都在情理之中，从而增加小说情节的生动性。（意料之外、情理之中）
三、顿挫、伏笔、铺垫感化
顿挫 使文势盘曲多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，加强做品的可读性。悬念 设置在开头，引领下文，令人着迷；设置在文末，有意料之外、情理之中之效；设置在矛盾处，勾连情节，深化内容。铺垫 为了陪衬次要人物或事物而铺叙别的的人物或事物以做衬垫。蓄积气焰，凸起大旨。
四、小说开头体例及感化
悬念式开头 开头提出疑问，形成悬念，引出下文，引起读者的思虑(或在情节开展中答复)。写景式开头 开头写景，交代故事发作的情况，衬着气氛，衬托人物表情。曲切式开头 小说间接切入场景，间接将读者置于故工作节之中，现场感与参与感强烈。
五、小说结尾体例及感化
出人意表的结局①从构造看，它使平平的故工作节陡然生出波涛，产生震撼人心的力量。②从表示手法看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
令人伤感的结局①从主题看，能更好地深化主题。②从表示人物性格看，能更好地塑造人物性格。③从表达效果看，那种结局令人打动，令人回味，惹人思虑。
令人喜悦的结局①从表达效果看，小说的喜剧结局给读者留下了想象空间，耐人寻味。②从阅读者看，喜剧性的结尾与仆人公、做者的意愿构成协调的一体，给人以欣慰、愉悦之感。③从主题看，凸显美妙人道，契合群众审美，容易引起读者的共识。
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戛然而行的结局 给读者留下宽广的想象空间，惹人深思。
以景做结的结局①从构造看，照应题目，首尾照应。②从情节看，表示情节开展、故事结局。③从人物看，衬托人物。④从主题看，升华主题。⑤从读者看，言有尽而意无限，留给读者以无限想象空间。
六、叙事艺术答题标的目的
①叙事角度/论述视角：第一人称、第二人称、第三人称，阐发时加上人称的感化。
②叙事体例/论述手法：顺叙、插叙、倒叙、补叙、平叙。
③叙事节拍：严重、舒缓、集中紧凑等。
④论述语言：白话化、地区特色、典雅持重等。
⑤叙事技巧：看小说能否设置悬念、运用伏笔照应、铺垫、比照反衬、顿挫、论述线索、侧面衬托等。
⑥叙事摆设：对话、心理、回忆、论述与写景连系、回忆与现实交错、时空集中等。
七、论述人称及感化
第一人称（1）有利于容易拉近与读者的间隔，容易使读者进入“我”的那个角色；有利于抒发感情，从而能够停止详细心理描写。（2）有利于增加文章的实在性、故事性、盘曲性或曲折性，能够更生动形象，使读者能够更详细地体味到做者此刻的表情是如何。（3）能够让故工作节论述杂而稳定，使感情愈加动听；按照对“我”的详细描写，能够来唤醒读者心里的感触感染和思虑。
第二人称（1）愈加间接、愈加天然、愈加亲热、愈加生动。更便于交换，便于抒情，（2）有必然的呼告效果，不只能够加强传染力，用于物时，还有拟人化的效果。（3）有利于使读者快速的融入到角色，便于把豪情调动起来并融入到文章里去。
第三人称（1）运用第三人称就算以圈外人的身份来论述，能够比力间接客不雅地展示丰硕多彩的生活，不会遭到时间和空间的限造，反映现实会比力灵敏自在。（2）以第三人称论述不只能够愈加突显文章的中心，还能够使读者产生共识。①人称变更：a.从“你”到“我”，增加实在性，使人如临其境，有时有自嘲的意味。b．从“我”到“你”(他)，跳出自我，增加客不雅性、亲热性、说服力。c．人称穿插：利用第一人称的，往往交叉第三人称的转述，以进一步扩大表示的时空范畴；利用第三人称的，则常常同化人物的独白、对话，从而加强文章的实在性和亲热感。人称穿插论述的办法，能够扬长补短，使论述的对象得到全方位、立体化的表示。
八、叙事视角及感化
全知视角：1、视野开阔：合适表示时空延展度大、矛盾复杂、人物浩瀚的题材。2、自在自由：论述时能够在差别人物、事务中自在切换。3、客不雅全面：让读者可以领会到所有的本相。
限知视角的感化:1.设置悬念，激发读者的阅读等待。如卡夫卡的《变形记》，小说从格里高尔的视角展开论述，开篇就以“我发作什么事啦”紧紧抓住读者的猎奇心。之后跟从着格里高尔的眼睛，读者才渐渐领会格里高尔“出事”的原因。2.加强代入感与实在性。如《红楼梦》写林黛玉第一次进贾府，从林黛玉的角度展开论述，做者通过黛玉的眼睛率领读者去领略贾府的雍容华贵，让读者获得了更逼真、更天然的感触感染。3.更大限度地复原事物的原来面孔。那一点次要是限知外视角的感化。视角并非独一的，可多个论述视角交错转换(故事套故事；听别人讲故事)。
儿童视角的感化:1.单纯的儿童视角更能触摸到生活的素质。2.儿童世界的单纯更能反衬出成人世界的虚假、冷漠与残酷。3.儿童视角呈现无邪有趣、温暖美妙的一面，有利于构成活泼、诗性的表达气概。视角并非独一的，可多个论述视角交错转换(故事套故事；听别人讲故事)。
多个论述视角的功用是纷歧样的，但交叉起来能够使论述立体化、更自在、有变革，能多条理多角度地表示人物和主题。
九、论述挨次及感化
论述挨次
感化
顺叙
定时间(空间)挨次来写，情节开展脉络清楚，条理明晰。
倒叙
不定时间先后挨次，而是把某些发作在后的情节或结局先行提出，然后再按挨次论述下去。形成悬念，令人着迷。
插叙
在论述次要事务的过程中，插入另一与之有关的事务，然后再接着本来的事务写。对次要情节或中心事务停止需要的弥补申明，使情节愈加完好，构造愈加严密，内容愈加充分、饱满。
补叙
补叙，也叫逃叙，指在文中对前面说的人或事停止一些简单的弥补交代，是中心工作的有机构成部门。补叙现实上是在论述时，成心“藏”去若干片段，到后面恰当的处所再把那些片段“亮”出来，使读者恍然大悟。通过那一“藏”一“亮”，形成叙事的波涛。
十、次要人物的感化阐发
次要人物的感化，起首要存眷其本身感化，即他不但是一个线索或情节上的联系关系人物，有的本身还具有明显的性格特点，其具有的感化起首是其本身的感化。其次，要存眷他在情节、人物、主题、情况等方面的感化：(1)“情节感化”次要是线索感化，鞭策(串起)故工作节的开展。(2)“陪衬次要人物”是其次要感化，陪衬有正衬和反衬两种，要指明是哪种陪衬，是如何陪衬的。(3)“主题感化”是指次要人物与次要人物一路丰硕、深化了主题。(4)表示或交代社会情况。次要人物往往是社会情况的表现者和代表者。
十一、“我”小说中特殊人物感化
①论述者：做为“有限视角”，起线索感化。做为“有限视角”的益处是“我”既是故工作节的讲述者，又是此中的参与者、见证者，使小说显得实在亲热，拉近了小说与读者的间隔，便于抒情。缺点是只能局限于论述者的所见所闻，是“有限的讲述”。
②亲历者：加强了故事的实在性。
③参与者：一般做为次要人物，陪衬次要人物；有时也是次要人物。
④代言者(体验者)：取代做者议论、抒情，表达大旨和感情倾向。
十二、物象的根本感化
掌握小说中物象的根本感化。
(1)对人物的感化：交代人物布景，衬托人物感情，陪衬人物性格，表示人物命运。
(2)对情节的感化：预示情节走势，鞭策情节开展；显示线索，做铺垫，构成比照；(开头)引起下文，(结尾)总结上文，前后照应。
(3)对情况的感化：营造气氛，缔造美感，缔造意境，陪衬情况，表示社会情况。
(4)对主题的感化：表示主题，提醒主题，深化主题，触发情思，依靠感情，象征意义。
十三、叙事节拍类型及感化
叙事节拍是指叙事速度的快慢疾缓。“快”指加速，一般用于次要情节，一笔带过。加速是“张”，是跳跃，是略写，多用论述手法，读者一般用快速阅读，粗略品尝。“慢”指减速，一般用于关键情节，出色之处。减速是“弛”，是慢行，是工笔般详尽地描画，多用描写手法，读者要用慢速阅读，细细品尝。小说的阅读魅力就表现在加速与减速交错，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。论述与描写是控造小说速度的法宝。
十四、叙事腔调分类
论述腔调:论述者吐露出的豪情色彩、年龄、性别、身份等个性化的特征;它或多或少带有做者的影子和烙印，与小说或做者的气概亲近相关，以至可说腔调即气概。“讲述”就是论述者不时地参加表态，他要告诉读者，那个故事是他讲的，他会对小说中的人与事加以必然的解释与判断，还会不由自主地吐露出他对人与事的豪情。如《拆在套子里的人》。是传统小说习用的手法。“显示”就是那个论述者差不多完全消逝在文字背后，让读者在阅读时独立面临一段生活、一小我、一件事。论述者只是客不雅地将那些人与事呈现出来。如《桥边的白叟》
十五、情况感化
情况方面
①交代故事发作的时间或地点；
②表示社会情况，如布景、风俗、思惟不雅念以及人与人之间的关系等；
③衬着气氛，奠基基调。
人物方面
①衬托表情；
②表现身份、地位、性格等；
③表示命运。
情节方面
①表示或鞭策情节的开展；
②为后文情节的开展做铺垫或造造悬念；
③做为情节开展的线索；
④与题目相照应，诠释题目的内涵；
⑤开头的情况描写，引出下文××内容(为下文××做铺垫)，与结尾相照应；
⑥结尾的情况描写，与上文××内容相照应，构造完好。
主题方面
①提醒主题；
②深化大旨。
十六、景物描写的手法及感化
鉴赏角度
分类
感化
描写角度
觉得角度
视觉、听觉、嗅觉、味觉等(形、声、色角度)
能多侧面、立体化地展示景物，使景物展示出差别的特征，呈现出千姿百态，最末又组合成多样同一的艺术整体，从而展示景物的全貌、基调和总体特征，进而蕴蓄情趣和理趣。
察看角度
定点察看、移步换景
写景角度
远近连系、凹凸连系、表里连系
描写办法
工笔与白描
工笔又称细描，白描又称粗笔勾勒
工笔，能凸起次要景物的特征，浓墨重彩的描画能传染读者，更利于表示主题。白描，简练、生动、逼真。二者连系，构成比照，彼此映托，更能全方位地表示景物的特征，为主题办事。
动静描写
可分为动静连系、以动衬静、以静衬动
使景物更生动，更新鲜，更富有传染力。
虚实描写
可分为虚实连系、以实写虚、以虚写实
或激发读者的联想、想象，或凸起景物的特征，或拓展表示空间，或扩大意境，或深化主题。
十七、小说语言特点若何答题
用词特点
豪情色彩、语体色彩上的搭配
豪情色彩
能否明显
是褒是贬
语体色彩
文言词
口头语
书面语
方言
叠词、联系关系词、动词、描述词、副词的利用
运用叠词
精练的动词、描述词
准确的副词、联系关系词
造句特点
句式变革
排比句、对偶句、频频句的利用
整散句的搭配
长短句的利用
修辞特点
比方、拟人、排比、夸大等修辞手法的运用，使语言愈加形象、生动、准确
描写特点
如白描、动静连系、视听连系、铺陈衬着等手法运用，衬着气氛，衬托或陪衬人物形象、表情等
气概特点
平实、天然、诙谐辛辣、委婉深厚、婉约优美、有处所色彩、白话化等
十八、小说的文学性与科学性
文学性：
一是指有较强的文学思维，如重视场景设想、想象奇异；
二是指有强烈的文学手法、办法，如精巧的构想、出彩的叙事、出色的描写等；
三是指表达目标不但是表示科学原剃头现等，更是科学梦想背后的情面、人文、文化和文明，如人类与宇宙的关系、人类社会将来的命运等。
科学性：一是内容、题材有关科学问题；二是以科学事实和预见为根底，能激发人们的想象力和缔造性。两者连系：小说将奇丽的科幻与漂亮文学相交融，将科学想象寄予文学思维，产生无限的魅力，吸引读者思索人类与宇宙的关系，存眷人类社会将来的命运，蕴藉深厚。
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